我们不总是鼓励学生去实现他们已经成型的“理想”,因为这些“理想”很可能不是真的,常是被不良教育或生活环境生造出来的怪异之物。如果“理想”带给人们的不是现实人生中富有活力的乐趣,而只是使人们痛苦挣扎,自我怨恨,甚至要弃绝对任何乐趣的享受,这种“理想”就是一种地地道道的邪教。 以前每次与学生交谈,徐老师总是在探究来询者更深层次的内心渴望,不是用专业心理学的方式,但却是他所谙熟的人之…
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